2008年09月04日
無料英語学習 ＳＭ修行編
セカンドライフ内の会話は ほとんど コピーして残しています。
また、notecardという お手紙も 全部 コピーして保存
後で 意味を確かめたり 細かなことがよく わかります。
本日のシチュエイション situationは 最近土地を持ってから いろいろと 大変で
セカンドライフが 楽しくなくなっていました。
これは 一番下の妹、sinoが自宅を 一週間で作り上げたので 完成プレゼントを
探しに入ったお店です。 なぜか tiaraの 写真が 表示されて、びっくり！！
で、 ＳＭのミストレス（女王様）になるべく、修行中の、先生から お呼びがかかり、、
「ちょっと いらっしゃい」 と 言われたのですが、
そんな気にもなれないと 言うと びっくりして 先生が 飛んできてくれました。
（通常は マスターが 奴隷に そんなことを することは ありえません）
tiaraは 奴隷 submissive ではなく 生徒 pupil です。
4:07] 先生: mmmm
[4:07] 先生: my beautiful Chang.（私は先生の前ではチャン、Chang という名です）
[4:07] 私: I belong to you,Teacher
[4:08] 先生: You are mine, pupil
[4:08] 私: If you have 100sub, I am yours
[4:08] 先生: I love your outfit.（着物が お気に召したようです）
[4:08] 先生: smiles :)（英語のメールでは:)がにっこりです。smiles は強調）
[4:08] 先生: you are special, my pet.
[4:08] 私: This way please（見晴らしのいいテラスへ案内）
[4:09] 先生: yes
[4:09] Roof Window: A:0.100000
この 間、 窓のブラインドを開けて、外の景色が見えるようにしています。
[4:09] Window: A:0.100000
[4:09] Balcony Door 2: A:0.100000（これで家中のガラスが透明に外がよく見えます）
[4:10] 先生：wraps his arms around you
[4:10] 私: I think Teacher like japanese garden
[4:10] 先生: I do like Japanese gardens. :)
お庭はgardens のようですね
[4:10] 私: likes*（一つ上の発言を間違えたので*をつけると like likesに訂正）
[4:10] 先生: Do you like Japanese gardens?
[4:11] 私: Yes,Teacher
[4:11] 私: This japanese gardens is for you
[4:11] 先生: thank you
[4:11] Couples MultiAnimator v2d: 先生 would like to animate you. Select [YES] to accept?
[4:11] Couples MultiAnimator v2d: Say /99stop if you wish to stop the animation early. （これは先生が私を抱きしめようとしていて 私が受け入れるかどうかです）
[4:12] 先生 holds you tight
[4:12] 先生: caresses your cheek
[4:12] 先生: touches your hair
[4:12] 先生: kisses your lips
[4:12] 先生: I am in love with my pupil
[4:13] 先生 slides his hand beneath your kimono to feel your soft breast.
[4:13] 私: But you are noti mine,Teacher
[4:14] 私: Alll your sub need you,i know（subは奴隷submissive)
[4:14] 私: not* （２つ上の文章を訂正）
[4:14] 先生: yes, that is true.
[4:14] 先生: always you will have to share me
[4:14] 私: Yes,Teacher
[4:16] 私: But I have to overcome my jearousy
[4:16] 先生 looks at chang and admires her beautiful skin and brown eyes
[4:16] 先生gave you 先生 and Chang.
[4:17] 私: Your pupil feels Teacher's right hand on her hip
[4:17] 先生 takes your chin and turns your face so he can look into your eyes.
[4:17] 私: My heart is beatinig
[4:17] 先生 pulls you close
[4:18] 先生 presses his body against yours
[4:18] 先生: Can pupil feel my desire for you?
[4:19] 先生 holds pupils breast in his hands and squeezes her.
[4:19] 私: Teacher...i want to quit in sl these few days
[4:19] 先生: ah
[4:19] 私: If you are not in SL,
[4:19] 私: I should quit in SL
[4:19] 私: I should quit
[4:20] 先生: ah pet.
[4:20] 私: But you are here ,you hold me ,and love me
[4:20] 私: I love you so much
[4:21] 私: That's because why I stay in SL
[4:21] 先生: Is pet tormented and tortured by love?
[4:21] 私: I can't understand Teacher
[4:21] 私: What's "tormented"?
[4:22] 先生: tormented means to be hurt.
[4:22] 先生: Does your heart hurt?
[4:22] 私: I understand
[4:22] 私: Little bit
[4:22] 先生: Does SL interfere with your real life?
[4:22] 私: It's management in this land
[4:23] 私: In SL ,Teacher
[4:23] 先生: ah
[4:23] 先生: too much work?
[4:23] 私: Yes, land owner has to do many things
[4:24] 先生: pet, come live with me. Sell your land. I will take care of you.
[4:24] 私: But now ,I am very happy ,Teacher
[4:24] 私: Teacher, your pet is crying in RL
[4:25] 私: How tenderness you are !
[4:25] 先生 wipes away pet's tears and kisses her cheeks wet with tears.
[4:25] 私: I can tell you what I want to say?
[4:25] 先生: yes, my Chang. Tell me.
[4:26] 私: Your pet is still crying in Teacher's arms
[4:26] 私: Very very happy
[4:26] 先生 caresses pet's hair, puts his arm around her shoulders and holds her close
[4:27] 先生: I am listening to my pet.
[4:27] 私: ...........still crying , because she is too happy
[4:27] 先生 smiles
[4:27] 私: Your pet doesn't lose your love
[4:28] 先生: pet still has my love. You are my Nipponese princess.
[4:29] 私: smiles at her Teacher :)
[4:29] 先生: pet is beautiful in this slant of sunlight
このとき テラスにきれいな夕日が 差し込んで 二人を照らしました。
毎日寝る間もないくらいにセカンドライフに入り込み
土地も持ち、家も建て、 楽しい日々が続いていたはずでした。
これが ブラインドを閉めた自宅 外からは見えません。
ブラインドオープン
ビーチもあるの...
でも 土地のオーナーになるということは 同時にたくさんの責任が
生じてしまって、、、
自分ひとりで住んでいるなら いいのですが お友達といっしょに住み
彼らの夢も 自分で背負っています。
ＳＬで一番大好きな 一番下の妹、sino、彼女は 最近忙しく
体調も悪く、連絡も取れないでいました。
sinoの ブログは こちら
tiaraは リアルライフでも 忙しく もう 心が折れる寸前でした。
こんな時、こんなことを言われてしまって 生徒はうれしくて
泣いてしまいます。 この生徒のloveは恋愛の loveではありません。
あくまで 先生として尊敬し、信頼しています。 たまには先生が望むなら
ペットにもなりますが。 でも 土地の管理で 悩んでいる自分に
今すぐ 土地を売って 僕の土地に住みなさい。 おまえは家族なんだからって
そんなこと 言われると 生徒は 最も幸せって 表現する方法を 聞きます。
[4:33] 先生: Very happy is good
[4:33] 私: I understand
[4:34] 先生: I am crazy with happiness. :)
[4:34] 私: I understand
[4:34] 私: Just like me
[4:34] 先生 caresses your cheek and touches his finger against your lips
[4:35] 先生: is my princess staying in SL to be with me?
[4:36] 私: Sure ,Teacher
[[4:42] 私: I am your pet
[4:42] 先生: yes, you are my pet
[4:42] 先生: pet, I must go to work now. My day starts as your day ends.
[
[4:44] 先生 reaches under your kimono to hold your p****.
[4:44] 先生: to hold ******.
[4:44] 先生: I must go my beautiful Chang.
[4:45] 私: Yes,Teacher
[4:45] 先生: Come live with me, if you wish.
[4:45] 先生 waves goodbye
[4:45] 私: Thank you,teacher
[4:45] 私: I love you
[4:45] 先生: I love you princess
先生というか 彼はMaster （ご主人様）なのです。きれいな女性を何人も
首輪をつけて 連れています。
奴隷同士、やはり やきもちは ありますが それでも彼のそばを
離れたくない 理由がわかりますよね。
ＳＭ＝むちでぶつのでは ないのです。
いろいろな 形があり、主従の信頼関係と言ったほうがいいかもしれません。
この英語の会話を見て すっごく簡単だ！って 思われると思います。
読み返すと恥ずかしいくらいの 英語なのですが
やっと 英語のスピードについていけるように なりました。
彼が タイプするとそのあとすかさず タイプしなければなりません。
えっと、、 どう言おうかななんて 考えている暇はないのです。
とにかく 口にして、
あ、
先生との 会話は特別です。
ほんとうは 奴隷は許可がない限り 自分の意見を言うことはできません。
私の場合生徒なので
特に英語力がない生徒なので
I understand
I can't understand
あるいは 無言 と 言われています。
この単語が 多いのはそのせいです、
また、notecardという お手紙も 全部 コピーして保存
後で 意味を確かめたり 細かなことがよく わかります。
本日のシチュエイション situationは 最近土地を持ってから いろいろと 大変で
セカンドライフが 楽しくなくなっていました。
これは 一番下の妹、sinoが自宅を 一週間で作り上げたので 完成プレゼントを
探しに入ったお店です。 なぜか tiaraの 写真が 表示されて、びっくり！！
で、 ＳＭのミストレス（女王様）になるべく、修行中の、先生から お呼びがかかり、、
「ちょっと いらっしゃい」 と 言われたのですが、
そんな気にもなれないと 言うと びっくりして 先生が 飛んできてくれました。
（通常は マスターが 奴隷に そんなことを することは ありえません）
tiaraは 奴隷 submissive ではなく 生徒 pupil です。
4:07] 先生: mmmm
[4:07] 先生: my beautiful Chang.（私は先生の前ではチャン、Chang という名です）
[4:07] 私: I belong to you,Teacher
[4:08] 先生: You are mine, pupil
[4:08] 私: If you have 100sub, I am yours
[4:08] 先生: I love your outfit.（着物が お気に召したようです）
[4:08] 先生: smiles :)（英語のメールでは:)がにっこりです。smiles は強調）
[4:08] 先生: you are special, my pet.
[4:08] 私: This way please（見晴らしのいいテラスへ案内）
[4:09] 先生: yes
[4:09] Roof Window: A:0.100000
この 間、 窓のブラインドを開けて、外の景色が見えるようにしています。
[4:09] Window: A:0.100000
[4:09] Balcony Door 2: A:0.100000（これで家中のガラスが透明に外がよく見えます）
[4:10] 先生：wraps his arms around you
[4:10] 私: I think Teacher like japanese garden
[4:10] 先生: I do like Japanese gardens. :)
お庭はgardens のようですね
[4:10] 私: likes*（一つ上の発言を間違えたので*をつけると like likesに訂正）
[4:10] 先生: Do you like Japanese gardens?
[4:11] 私: Yes,Teacher
[4:11] 私: This japanese gardens is for you
[4:11] 先生: thank you
[4:11] Couples MultiAnimator v2d: 先生 would like to animate you. Select [YES] to accept?
[4:11] Couples MultiAnimator v2d: Say /99stop if you wish to stop the animation early. （これは先生が私を抱きしめようとしていて 私が受け入れるかどうかです）
[4:12] 先生 holds you tight
[4:12] 先生: caresses your cheek
[4:12] 先生: touches your hair
[4:12] 先生: kisses your lips
[4:12] 先生: I am in love with my pupil
[4:13] 先生 slides his hand beneath your kimono to feel your soft breast.
[4:13] 私: But you are noti mine,Teacher
[4:14] 私: Alll your sub need you,i know（subは奴隷submissive)
[4:14] 私: not* （２つ上の文章を訂正）
[4:14] 先生: yes, that is true.
[4:14] 先生: always you will have to share me
[4:14] 私: Yes,Teacher
[4:16] 私: But I have to overcome my jearousy
[4:16] 先生 looks at chang and admires her beautiful skin and brown eyes
[4:16] 先生gave you 先生 and Chang.
[4:17] 私: Your pupil feels Teacher's right hand on her hip
[4:17] 先生 takes your chin and turns your face so he can look into your eyes.
[4:17] 私: My heart is beatinig
[4:17] 先生 pulls you close
[4:18] 先生 presses his body against yours
[4:18] 先生: Can pupil feel my desire for you?
[4:19] 先生 holds pupils breast in his hands and squeezes her.
[4:19] 私: Teacher...i want to quit in sl these few days
[4:19] 先生: ah
[4:19] 私: If you are not in SL,
[4:19] 私: I should quit in SL
[4:19] 私: I should quit
[4:20] 先生: ah pet.
[4:20] 私: But you are here ,you hold me ,and love me
[4:20] 私: I love you so much
[4:21] 私: That's because why I stay in SL
[4:21] 先生: Is pet tormented and tortured by love?
[4:21] 私: I can't understand Teacher
[4:21] 私: What's "tormented"?
[4:22] 先生: tormented means to be hurt.
[4:22] 先生: Does your heart hurt?
[4:22] 私: I understand
[4:22] 私: Little bit
[4:22] 先生: Does SL interfere with your real life?
[4:22] 私: It's management in this land
[4:23] 私: In SL ,Teacher
[4:23] 先生: ah
[4:23] 先生: too much work?
[4:23] 私: Yes, land owner has to do many things
[4:24] 先生: pet, come live with me. Sell your land. I will take care of you.
[4:24] 私: But now ,I am very happy ,Teacher
[4:24] 私: Teacher, your pet is crying in RL
[4:25] 私: How tenderness you are !
[4:25] 先生 wipes away pet's tears and kisses her cheeks wet with tears.
[4:25] 私: I can tell you what I want to say?
[4:25] 先生: yes, my Chang. Tell me.
[4:26] 私: Your pet is still crying in Teacher's arms
[4:26] 私: Very very happy
[4:26] 先生 caresses pet's hair, puts his arm around her shoulders and holds her close
[4:27] 先生: I am listening to my pet.
[4:27] 私: ...........still crying , because she is too happy
[4:27] 先生 smiles
[4:27] 私: Your pet doesn't lose your love
[4:28] 先生: pet still has my love. You are my Nipponese princess.
[4:29] 私: smiles at her Teacher :)
[4:29] 先生: pet is beautiful in this slant of sunlight
このとき テラスにきれいな夕日が 差し込んで 二人を照らしました。
毎日寝る間もないくらいにセカンドライフに入り込み
土地も持ち、家も建て、 楽しい日々が続いていたはずでした。
これが ブラインドを閉めた自宅 外からは見えません。
ブラインドオープン
ビーチもあるの...
でも 土地のオーナーになるということは 同時にたくさんの責任が
生じてしまって、、、
自分ひとりで住んでいるなら いいのですが お友達といっしょに住み
彼らの夢も 自分で背負っています。
ＳＬで一番大好きな 一番下の妹、sino、彼女は 最近忙しく
体調も悪く、連絡も取れないでいました。
sinoの ブログは こちら
tiaraは リアルライフでも 忙しく もう 心が折れる寸前でした。
こんな時、こんなことを言われてしまって 生徒はうれしくて
泣いてしまいます。 この生徒のloveは恋愛の loveではありません。
あくまで 先生として尊敬し、信頼しています。 たまには先生が望むなら
ペットにもなりますが。 でも 土地の管理で 悩んでいる自分に
今すぐ 土地を売って 僕の土地に住みなさい。 おまえは家族なんだからって
そんなこと 言われると 生徒は 最も幸せって 表現する方法を 聞きます。
[4:33] 先生: Very happy is good
[4:33] 私: I understand
[4:34] 先生: I am crazy with happiness. :)
[4:34] 私: I understand
[4:34] 私: Just like me
[4:34] 先生 caresses your cheek and touches his finger against your lips
[4:35] 先生: is my princess staying in SL to be with me?
[4:36] 私: Sure ,Teacher
[[4:42] 私: I am your pet
[4:42] 先生: yes, you are my pet
[4:42] 先生: pet, I must go to work now. My day starts as your day ends.
[
[4:44] 先生 reaches under your kimono to hold your p****.
[4:44] 先生: to hold ******.
[4:44] 先生: I must go my beautiful Chang.
[4:45] 私: Yes,Teacher
[4:45] 先生: Come live with me, if you wish.
[4:45] 先生 waves goodbye
[4:45] 私: Thank you,teacher
[4:45] 私: I love you
[4:45] 先生: I love you princess
先生というか 彼はMaster （ご主人様）なのです。きれいな女性を何人も
首輪をつけて 連れています。
奴隷同士、やはり やきもちは ありますが それでも彼のそばを
離れたくない 理由がわかりますよね。
ＳＭ＝むちでぶつのでは ないのです。
いろいろな 形があり、主従の信頼関係と言ったほうがいいかもしれません。
この英語の会話を見て すっごく簡単だ！って 思われると思います。
読み返すと恥ずかしいくらいの 英語なのですが
やっと 英語のスピードについていけるように なりました。
彼が タイプするとそのあとすかさず タイプしなければなりません。
えっと、、 どう言おうかななんて 考えている暇はないのです。
とにかく 口にして、
あ、
先生との 会話は特別です。
ほんとうは 奴隷は許可がない限り 自分の意見を言うことはできません。
私の場合生徒なので
特に英語力がない生徒なので
I understand
I can't understand
あるいは 無言 と 言われています。
この単語が 多いのはそのせいです、